How｜TJP的5個學習原理

原理1 Error-driven Learning

錯誤，係學習發生嘅前提條件

「唔好出錯」被視為美德嘅社會

要正確，唔好失敗，唔好出醜。喺呢種價值觀之下，我哋一路成長。而喺學習嘅場景中，我哋往往會不自覺咁選擇先觀望，避免講錯，等老師直接畀正確答案，再將被畀嘅正解盡量準確噉記低。表面睇落，呢種做法好認真，好有效率，但其實正正同大腦真正運作嘅學習機制完全背道而馳。

學習，係喺「預測出現偏差」時發生

喺認知神經科學入面，人類嘅學習被解釋為由 Prediction Error（預測誤差）所引發。我哋嘅大腦，無時無刻都喺預測下一步應該會發生乜嘢，而當實際結果同原本嘅預測出現偏差嘅時候，大腦就會強烈噉更新內部資訊。呢種機制被稱為 Error-driven Learning（誤差驅動學習）。呢個概念透過 Rescorla & Wagner（1972）嘅學習模型等研究被系統化整理，亦成為現代神經科學學習理論，以及強化學習等機器學習模型嘅基礎。重點其實好簡單，如果冇偏差，學習就唔會發生。

點解大腦一定係 Error-driven

呢個係生物為咗生存而必然演化出嚟嘅機制。試想像一下，如果有一種生物只記得成功嘅經驗，完全唔記得失敗嘅經驗，佢就會一次又一次重複同樣嘅錯誤，無法避開危險，最後被環境淘汰。對生存真正重要嘅，唔係點樣成功過，而係喺邊度預測出錯。所以人類嘅大腦，先至會對事情冇如預期發生，被現實打破原本嘅想像，以及自己出錯嘅時候特別敏感。錯誤對大腦嚟講並唔係失敗，而係一個「更新即將發生」嘅訊號。

「等正確答案」嘅學習，其實冇發生更新

但當學習者開始刻意避開錯誤，預測本身就會停止。例如唔自己講，想先睇答案，希望老師直接畀正確形式。喺呢種狀態之下，大腦幾乎冇真正參與，因為冇做預測，冇產生偏差，亦冇需要更新。等正確答案嘅學習方式，表面上好安全，實際上卻係令學習停滯嘅行為。

點解TJP要打造「可以安心出錯」嘅環境

TJP重視安心出錯，並唔係因為縱容，亦唔只係因為溫柔，而係因為我哋刻意為學習發生準備好必要條件。學習者會先做預測，再實際用一用語言，親身感受預測同結果之間嘅偏差，並由呢個偏差引發修正。當呢個循環開始運作，語言先至會真正由知道嘅知識，轉化成用得出嘅能力。一個可以安心出錯嘅地方，其實係一個被精心設計，令學習確實發生嘅地方。

TJP課堂中，實際會點做

例如喺課堂中，我哋會先播放包含未學過元素嘅語音，令學習者一邊聽一邊預測內容，之後親身體驗預測同實際內容之間嘅偏差，再進行詞彙同表達方式嘅整理與練習。